เรื่องการแบ่งระดับการเรียนเด็ก

[rose]

ดิฉันมีบุตร2คน เรียนอยู่ ป.4และป.5 ตามลำดับ และที่โรงเรียนมีการแบ่ง ห้อง คิง และห้องเด็กเรียนอ่อน การจัดแบ่งเด็กทำให้ทราบว่าลูกเรียนในมาตราฐานที่ต่างกัน ห้องของลูกที่เรียนอ่อนกลับเป็นห้องที่มีการเรียนสอนธรรมดาไม่ใส่ใจเด็ก เหมือนห้องเด็กเรียนดี ในความเป็นจริงดิฉันมองว่าทางครู น่าจะให้ความใส่ใจเด็กเรียนอ่อนมากกว่าเด็กที่เรียนดีอยู่แล้ว และอีกไม่นานลูกของดิฉันต้องสอบเข้า ม.1และในโรงเรียนส่วนใหญ่ของรัฐ ก้มีการแบ่งห้องคิงมีการติดแอร์การเรียนการสอนก็เข้มข้น กว่าห้องเด็กธรรมดาอีกทั้งมีการจัดเก็บค่าแอร์ ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมกับผู้ปกครองหากนโยบายของกระทรวงศึกษายังเป็นแบบนี้ สังคมไทยก็เติบโตโดยระบบ 2มาตราฐาน และเด็กที่เรียนอ่อนกลับไม่ได้รับการใส่ใจ ดิฉันคิดว่าเด็กเล็กๆเขาคงไม่สามารถเรียกร้องความเท่าเทียมได้และกลายเป็นปัญหาของสังคมต่อไป อยากให้ผู้รับผิดชอบชี้แจงนโยบายและทิศทางการพัฒนาการศึกษาของเยาวชนของชาติด้วย หรือทางท่านมีนโยบายแบบนี้มีผลดีต่อเยาวชน ขอให้ท่านยืนยันโดยมีเอกสารการวิจัยอ้างอิงอธิบายเชิงวิชาการด้วยค่ะ ท่านผู้ตอบอาจบอกให้ผู้ปกครองสอบถามกับทางโรงเรียนที่ลูกศึกษาอยู่ซึ่งคงได้รับคำตอบในแบบไม่มีประโยชน์และสร้างสรรค์อยากได้คำตอบจากท่านผู้มีอำนาจในการกำหนดนโยบายจริงๆ ขอบพระคุณค่ะ

[king_1579]

งานสายด่วนการศึกษา 1579 ได้บันทึกเรื่องให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานรับทราบความคิดเห็นเกี่ยวกับนโยบายดังกล่าวแล้วครับ